Núcleo de Educação em Ciências Tabebuia aurea

Projetos de Pesquisa

 

Análise Crítica de Livros Didáticos de Biologia

Descrição: Busca-se, neste projeto, conhecer e discutir como os livros didáticos de Biologia, aprovados pelo MEC, abordam seus conteúdos. Tem-se como ponto de partida o entendimento de que todos os livros trazem consigo não somente o conhecimento científico, mas também cultural. Isto é, pretende-se analisar quais os conceitos, pré-conceitos, discursos vinculados ao cotidiano, às práticas culturais estão presentes nos livros-didáticos de biologia, e como pode-se pensar seus efeitos e possíveis usos nas salas de aula.
Professoras: Nádia Geisa Silveira de Souza (UFRGS); Lavínia Schwantes (FURG); Ana de Medeiros Arnt (coord.); Joiciane Gonçalves Farias (UNEMAT). Iniciação Científica: Andressa Porfírio Pinheiro (UNEMAT); Phanmilla Paula Martins (UNEMAT);
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso e Universidade do Estado de Mato Grosso

 

Análise dos Conteúdos de Biologia Celular em Livros Didáticos Utilizados

em Escolas de Tangará da Serra/ MT
Descrição: Este projeto visa identificar quais os problemas científicos que encontramos na passagem dos conceitos básicos da Biologia Celular para os conceitos escolares e inferir sobre as possíveis explicações para as compreensões inadequadas dos conceitos básicos de Biologia Celular e de disciplinas correlatas.
Coordenador: Prof. M. Sc. Alexandro Cézar Faleiro
Integrantes: Prof.ª M. Sc. Ana de Medeiros Arnt; Ana Regina Lucena (UNEMAT) e Giliard Balduíno (UNEMAT)